然后你又拿了兩塊短的厚的正方形疊在一起，接著挑了兩塊圓柱疊放在短厚長方形旁邊邊�！澳氵@是要搭什么��？”我忍不住的問�！拔掖畹某潜ぐ��！蹦阏J真的回答我。又繼續在積木箱里翻找著自己需要的形狀。你試著用三角形，正方形，三角形，正方形，圓形……“推倒再搭，搭好了，再推倒�！蹦阏J真的搭著你心目中的城堡。玩得好開心啊。2.通過觀察，可以看的出，你在搭建的時候心中已經有了計劃，帶著自己的計劃、有目的的去完成自己的作品�；貞�1.可以考慮讓他做小老師，將自己搭積木的經驗與全班孩子分享。3.可以鼓勵他到建構區去嘗試用其他材料進行搭建，充分發揮其想象力和創造力。件 .
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